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v. 35 n. 68 (2016)
Páginas preliminares
Bandera y contenidos
PDF (Español (España))
Agendas
Auto-avaliação de viagens internacionais de docentes em formação: subprodutos pedagógicos e melhoramento de habilidades linguísticas
John Jairo Viáfara González, Aleida Ariza Ariza
14-32
PDF (English)
A formação de competências profissionais em alunos de Comunicação Social das estações de rádio universitárias na Espanha e Portugal: situação e resultados assimétricos
Miguel Ángel Ortiz Sobrino, Carmen Marta-Lazo, Daniel martín Pena
34-50
PDF (Español (España))
Acontecimentos narrativos de docentes em formação no fim da sua prática de ensino no que diz respeito do acompanhamento de discentes: aprendizagens relatadas
Harold Castañeda-Peña, Magda Rodríguez-Uribe, Adriana Salazar-Sierra, Pedro Antonio Chala-Bejarano
52-64
PDF (English)
Avances
Redes sociais para o aprendizado das línguas: uma revisão das teorias de aprendizagem em espaços semióticos aninhados
José Aldemar Álvarez Valencia
66-84
PDF (English)
Política e redes sociais na Argentina. O caso dos candidatos presidenciais de 2011 em Twitter
Ana Slimovich
86-100
PDF (Español (España))
Modelo de análise de práticas culturais. Caso do curtametragem colombiano Los retratos, de Iván Gaona
José Horacio Rosales Cueva
102-117
PDF (Español (España))
Algumas chaves para entender a vigência da poesia romântica do tango argentino desde um estudo de recepção
María de los Ángeles Montes
118-132
PDF (Español (España))
Reseñas
Movimentos sociais e a internet: um outro mundo é possível
Mirla Villadiego Prins
134-135
PDF (Español (España))
Os segredos da prática jornalística
Mirla Villadiego Prins
136-137
PDF (Español (España))