Artefato cultural digital Mi finK Uma proposta contra-hegemônica sobre o uso de ferramentas digitais para a defensa do território afronortecaucano
Publicado
Sep 16, 2022
Almetrics
Dimensions
Google Scholar
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Resumo
O artigo socializa os resultados de um projeto de pesquisa-criação sobre a capacidade dos artefatos digitais como mobilizadores de consciências, para o reconhecimento e reivindicação das lutas de populações historicamente subalternizadas e invisibilizadas. Trata-se de um exercício de desenho coletivo das mãos de comunidades que lutam pela ativação das suas memórias de cuidado e defensa do seu território no município de Villa Rica (Cauca) através de criações artísticas na linguagem das crianças. O produto é uma aplicação móvel concebida como artefato cultural e instrumento de ação política que contribui às ações coletivas pela defensa do território e do ambiente no nível transcontinental e global.
Keywords
artefacto cultural, co-creación, territorio, conocimiento, memoriasartefato cultural, co-criação, território, conhecimento, memóriascultural artifact, co-creation, territory, knowledge, memories
References
Adichie, C. (2018). El peligro de la historia única. Random House.
Arango, S., y Yoshioka, A. M. (2011). Análisis del ambiente competitivo del clúster bioindustrial del azúcar en el valle geográfico del río Cauca: desarrollo y retos. Pontificia Universidad Javeriana.
Ballesteros, M., y Beltrán, E. (2018). ¿Investigar creando? Una guía para la investigación-creación en la academia. Universidad El Bosque.
Burgos Cantor, R. (2010). Rutas de libertad. 500 años de travesía. Ministerio de Cultura/ Pontificia Universidad Javeriana.
Capasso, V. (2018). Lo político en el arte. Un aporte desde la teoría de Jacques Rancière. Estudios de Filosofía, 58, 215-235. https://doi.org/10.17533/udea.ef.n58a10
Carrillo, J. A. (Director), y Andrade, O. (Director). (2010). Pequeñas Voces [Película]. Colombia: RCN Cine.
Castells, M. (2009). Comunicación y poder. Alianza.
Conferencia Nacional de Organizaciones Afrocolombianas. (2017). Leilani [e-book] https://convergenciacnoa.org/leilani-historias-contadas-la-infancia-afrocolombiana/
Ferrari, L. (2013). En la grieta: práctica artística en comunidad. Pontificia Universidad Javeriana.
Ferrari, L. (2014). En la grieta: práctica artística en comunidad. Pontificia Universidad Javeriana.
Frasca, G. (2003). September 12th (Versión para computadora). [Videojuego].
Freire, P. (2005). Pedagogía del oprimido. Siglo XXI.
Hardt, M., y Negri, A. (2002). Imperio. Paidós.
Harvey, D. (2005). El “nuevo” imperialismo: acumulación por desposesión. CLACSO.
Machado, A. (2017). Multimodalidad y diversidad en el campo colombiano. Aportes a la paz territorial. Odicofi-Cinep.
Manzini, E. (2015). Cuando todos diseñan. Una introducción al diseño para la innovación social. Experimenta.
Medina, E. (14 de abril de 2015). Hasta el cuello, un juego para reflexionar sobre la desigualdad. El Tiempo.http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-15569975
Mörtl, M. (2015). Visual Beat.http://visual-beat.com/
Murray, J. (2012). Inventing the medium: Principles of interaction design as a cultural practice. MIT Press.
Organización Soporte Klan. (2009). Mi fink [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=bHe_5L2dMYk
Rodríguez, C., Rodríguez, D., y Durán, H. (2017). La paz ambiental: retos y propuestas para el posacuerdo. Antropos.
Sanders, E. B. N., y Stappers, P. J. (2008). Co-creation and the new landscapes of design. CoDesign, 4(1), 5-18. https://doi.org/10.1080/15710880701875068
Sassen, S. (2015). Expulsiones. Brutalidad y complejidad en la economía global. Katz.
Sousa Santos, B. de (2006). Renovar la teoría crítica y reinventar la emancipación social (Encuentros en Buenos Aires). CLACSO.
Svampa, M. (2012). Consenso de los commodities, giro ecoterritorial y pensamiento crítico en América Latina. En Movimientos socioambientales en América Latina. Observatorio Social de America Latina, N.° 32 (pp. 15-38). CLACSO.
Tobar Panchoaga, E. M. (2019). 4 Ríos (Versión para computadora). [Aplicación interactiva]. http://4rios.co/
Tobón Giraldo, I. C. (2019). Territorio en movimiento(s). Ausencias y emergencias en torno a la finca tradicional afrocaucana. Pontificia Universidad Javeriana.
Torres Parra, C. (Director), Flórez, J. (Conceptualización), Cuervo, R. (Sonido), Ramírez, O. (Metodología), Iglesias, J. (Arte), Reyes, J. (Programación). (2018). Poder Violeta (Versión para móviles). [Videojuego]. Pontificia Universidad Javeriana.
Torres Parra, C. (Director), Flórez, J. (Conceptualización), Cuervo, R. (Sonido), Ramírez, O. (Metodología), Iglesias, J. (Arte), Reyes, J. (Programación). (2020). Poder Violeta 2 [Videojuego]. Pontificia Universidad Javeriana.
Vega, J. P. (11 de marzo de 2017). Colombia tiene la mayor productividad azucarera. La República. https://www.larepublica.co/economia/colombia-tiene-la-mayor-productividad-azucarera-2482881
Arango, S., y Yoshioka, A. M. (2011). Análisis del ambiente competitivo del clúster bioindustrial del azúcar en el valle geográfico del río Cauca: desarrollo y retos. Pontificia Universidad Javeriana.
Ballesteros, M., y Beltrán, E. (2018). ¿Investigar creando? Una guía para la investigación-creación en la academia. Universidad El Bosque.
Burgos Cantor, R. (2010). Rutas de libertad. 500 años de travesía. Ministerio de Cultura/ Pontificia Universidad Javeriana.
Capasso, V. (2018). Lo político en el arte. Un aporte desde la teoría de Jacques Rancière. Estudios de Filosofía, 58, 215-235. https://doi.org/10.17533/udea.ef.n58a10
Carrillo, J. A. (Director), y Andrade, O. (Director). (2010). Pequeñas Voces [Película]. Colombia: RCN Cine.
Castells, M. (2009). Comunicación y poder. Alianza.
Conferencia Nacional de Organizaciones Afrocolombianas. (2017). Leilani [e-book] https://convergenciacnoa.org/leilani-historias-contadas-la-infancia-afrocolombiana/
Ferrari, L. (2013). En la grieta: práctica artística en comunidad. Pontificia Universidad Javeriana.
Ferrari, L. (2014). En la grieta: práctica artística en comunidad. Pontificia Universidad Javeriana.
Frasca, G. (2003). September 12th (Versión para computadora). [Videojuego].
Freire, P. (2005). Pedagogía del oprimido. Siglo XXI.
Hardt, M., y Negri, A. (2002). Imperio. Paidós.
Harvey, D. (2005). El “nuevo” imperialismo: acumulación por desposesión. CLACSO.
Machado, A. (2017). Multimodalidad y diversidad en el campo colombiano. Aportes a la paz territorial. Odicofi-Cinep.
Manzini, E. (2015). Cuando todos diseñan. Una introducción al diseño para la innovación social. Experimenta.
Medina, E. (14 de abril de 2015). Hasta el cuello, un juego para reflexionar sobre la desigualdad. El Tiempo.http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-15569975
Mörtl, M. (2015). Visual Beat.http://visual-beat.com/
Murray, J. (2012). Inventing the medium: Principles of interaction design as a cultural practice. MIT Press.
Organización Soporte Klan. (2009). Mi fink [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=bHe_5L2dMYk
Rodríguez, C., Rodríguez, D., y Durán, H. (2017). La paz ambiental: retos y propuestas para el posacuerdo. Antropos.
Sanders, E. B. N., y Stappers, P. J. (2008). Co-creation and the new landscapes of design. CoDesign, 4(1), 5-18. https://doi.org/10.1080/15710880701875068
Sassen, S. (2015). Expulsiones. Brutalidad y complejidad en la economía global. Katz.
Sousa Santos, B. de (2006). Renovar la teoría crítica y reinventar la emancipación social (Encuentros en Buenos Aires). CLACSO.
Svampa, M. (2012). Consenso de los commodities, giro ecoterritorial y pensamiento crítico en América Latina. En Movimientos socioambientales en América Latina. Observatorio Social de America Latina, N.° 32 (pp. 15-38). CLACSO.
Tobar Panchoaga, E. M. (2019). 4 Ríos (Versión para computadora). [Aplicación interactiva]. http://4rios.co/
Tobón Giraldo, I. C. (2019). Territorio en movimiento(s). Ausencias y emergencias en torno a la finca tradicional afrocaucana. Pontificia Universidad Javeriana.
Torres Parra, C. (Director), Flórez, J. (Conceptualización), Cuervo, R. (Sonido), Ramírez, O. (Metodología), Iglesias, J. (Arte), Reyes, J. (Programación). (2018). Poder Violeta (Versión para móviles). [Videojuego]. Pontificia Universidad Javeriana.
Torres Parra, C. (Director), Flórez, J. (Conceptualización), Cuervo, R. (Sonido), Ramírez, O. (Metodología), Iglesias, J. (Arte), Reyes, J. (Programación). (2020). Poder Violeta 2 [Videojuego]. Pontificia Universidad Javeriana.
Vega, J. P. (11 de marzo de 2017). Colombia tiene la mayor productividad azucarera. La República. https://www.larepublica.co/economia/colombia-tiene-la-mayor-productividad-azucarera-2482881
Como Citar
Tobón Giraldo, I. C., Torres Parra, C. R., & Nieto Vallejo, A. E. (2022). Artefato cultural digital Mi finK: Uma proposta contra-hegemônica sobre o uso de ferramentas digitais para a defensa do território afronortecaucano. Signo Y Pensamiento, 41. https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp41.acdf
Edição
Seção
Agendas
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.