Violência Online Contra as Mulheres: Relatos a Partir da Experiência da Pandemia da COVID-19

Autores

  • Rita Basílio de Simões Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação, Faculdade de Letras, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal / Instituto de Comunicação da NOVA, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa, Lisboa, Portugal https://orcid.org/0000-0001-6356-6042
  • Inês Amaral Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Instituto de Ciências Sociais, Universidade do Minho, Braga, Portugal / Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação, Faculdade de Letras, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal https://orcid.org/0000-0003-4929-4866
  • Sílvio Santos Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação, Faculdade de Letras, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal / Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal https://orcid.org/0000-0002-6208-7311
  • Juliana Alcantara Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação, Faculdade de Letras, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal https://orcid.org/0000-0002-1416-5194

DOI:

https://doi.org/10.17231/comsoc.42(2022).3981

Palavras-chave:

violência online genderizada, comportamentos abusivos, vitimologia

Resumo

Depois de a pandemia de COVID-19 ter sido declarada pela Organização Mundial de Saúde em março de 2020, um conjunto de medidas sanitárias foram adotadas internacionalmente para controlar a expansão do vírus. De entre estas, os confinamentos e isolamentos tiveram como consequência a adoção generalizada de tecnologias de comunicação como mediadoras em todas as situações quotidianas que implicassem contacto físico, do trabalho ao lazer. Para além das várias situações inéditas que a pandemia trouxe, esta adoção generalizada trouxe um contexto sem precedentes no que diz respeito à violência de género online, com particular enfoque nas mulheres. Este estudo debruça-se sobre a forma como as mulheres experienciam a natureza, a prevalência e os impactos da violência online ocorrida durante a pandemia de COVID-19. Com recurso a uma análise temática crítica, esta abordagem qualitativa resultou de entrevistas em profundidade a 30 mulheres vítimas/sobreviventes de violência online durante a pandemia. Os dados permitiram identificar 10 tipos de modalidades dinâmicas e híbridas de violência online contra mulheres. Os resultados deste estudo contribuem, não só para aprofundar o conhecimento sobre este período específico, mas, sobretudo, para a solidificação e tipificação de um léxico relativo à violência online, ajudando a colmatar uma falha existente em Portugal. 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografias Autor

Rita Basílio de Simões, Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação, Faculdade de Letras, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal / Instituto de Comunicação da NOVA, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa, Lisboa, Portugal

Rita Basílio de Simões é professora auxiliar da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, no Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação. Doutorada em ciências da comunicação, o seu trabalho tem cruzado a investigação do jornalismo e dos média digitais e os estudos feministas em comunicação. Investigadora integrada do Instituto de Comunicação da Universidade Nova de Lisboa, coordena, desde 2019, o Grupo de Trabalho em Género e Sexualidades da Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação e a participação portuguesa no Global Media Monitoring Project. Tem trabalho publicado em revistas tais como Feminist Media Studies, Journalism Practice e Brazilian Journalism Research.

Inês Amaral, Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Instituto de Ciências Sociais, Universidade do Minho, Braga, Portugal / Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação, Faculdade de Letras, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal

Inês Amaral é professora associada da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Doutorada em ciências da comunicação pela Universidade do Minho, é investigadora integrada do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade e investigadora associada do Centro de Estudos Sociais. Tem desenvolvido investigação sobre sociabilidades nas redes sociais digitais, literacia mediática e digital, tecnologias e envelhecimento, audiências e consumos mediáticos na era digital, género e média. Publicou em revistas como International Journal of Communication, European Journal of Women's Studies, European Journal for Research on the Education and Learning of Adults ou Lecture Notes in Computer Science

Sílvio Santos, Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação, Faculdade de Letras, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal / Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal

Sílvio Santos é doutorado em ciências da comunicação. Depois de vários anos a trabalhar no setor dos média, particularmente enquanto realizador da RDP, dedicou-se em exclusivo ao ensino superior, sendo atualmente professor auxiliar da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, onde ocupa também o cargo de diretor do Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação. É investigador do Centro de Estudos Interdisciplinares – CEIS20. Tem lecionado, investigado e publicado extensivamente sobre rádio, podcasts e, mais recentemente, sobre desinformação e fake news.

Juliana Alcantara, Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação, Faculdade de Letras, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal

Juliana Alcantara é doutoranda em ciências da comunicação e mestra em jornalismo e comunicação pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, tendo realizado mobilidade académica na Faculdade de Ciências Sociais da Universidade de Ljubljana, na Eslovénia. Em 2018/2019 recebeu o Prêmio 3% dos Melhores Estudantes da Universidade de Coimbra. É pós-graduada em comunicação empresarial e em docência do ensino superior, bacharel em comunicação social com habilitação em jornalismo e possui mais de 10 anos de experiência profissional como assessora de comunicação e jornalista. Trabalhou nos média brasileiros, incluindo a TV Globo, Jornal O Globo e revista Veja Rio. Os interesses de pesquisa incidem nos tópicos: jornalismo, comunicação e saúde, género e literacia mediática.

Referências

Allen, K. A., Ryan, T., Gray, D. L., Mclnerney, D. M., & Waters, L. (2014). Social media use and social connectedness in adolescents: The positives and the potential pitfalls. The Australian Educational and Developmental Psychologist, 31, 18–31. https://doi.org/10.1017/edp.2014.2 DOI: https://doi.org/10.1017/edp.2014.2

Amaral, I., & Simões, R. B. (2021). Violence, misogyny, and racism: Young adults’ perceptions of online hate speech. In J. S. Sánchez & A. Barrientos (Eds.), Cosmovisión de la comunicación en redes sociales en la era postdigital (pp. 869–881). McGraw-Hill.

Amnisty International. (2017, 20 de novembro). Amnesty reveals alarming impact of online abuse against women. https://www.amnesty.org/en/latest/news/2017/11/amnesty-reveals-alarming-impact-of-online-abuse-against-women/

Anderson, J., Rainie, L., & Vogels, E. (2021, 18 de fevereiro). Experts say the ‘new normal’ in 2025 will be far more tech-driven, presenting more big challenges. Pew Research Center. https://www.pewresearch.org/internet/2021/02/18/experts-say-the-new-normal-in-2025-will-be-far-more-tech-driven-presenting-more-big-challenges/

Antoci, A., Sabatini, F., & Sodini, M. (2015). Online and offline social participation and social poverty traps: Can social networks save human relations? The Journal of Mathematical Sociology, 39(4), 229–256. https://doi.org/10.1080/0022250X.2015.1022278 DOI: https://doi.org/10.1080/0022250X.2015.1022278

Associação Portuguesa de Apoio à Vítima. (2021). Violência contra as mulheres e violência doméstica em tempos de pandemia: Newsletter edição final. https://www.apav.pt/apav_v3/images/pdf/Newsletter_VMVD_EdicaoFinal.pdf

Barak, A. (2005). Sexual harassment on the internet. Social Science Computer Review, 23(1), 77–92. https://doi.org/10.1177/0894439304271540 DOI: https://doi.org/10.1177/0894439304271540

Bekalu, M. A., McCloud, R. F., & Viswanath, K. (2019). Association of social media use with social well-being, positive mental health, and self-rated health: Disentangling routine use from emotional connection to use. Health Education & Behavior, 46(2), 69-80. https://doi.org/10.1177/1090198119863768 DOI: https://doi.org/10.1177/1090198119863768

Belzunegui-Eraso, A., & Erro-Garcés, A. (2020). Teleworking in the context of the COVID-19 crisis. Sustainability, 12(9), Artigo 3662. https://doi.org/10.3390/su12093662 DOI: https://doi.org/10.3390/su12093662

Berger, M. (2021, 24 de novembro). Gender-based online abuse surged during the pandemic. Laws haven’t kept up, activists say. Washington Post. https://www.washingtonpost.com/world/2021/11/24/online-abuse-surged-during-pandemic-laws-havent-kept-up-activists-say/

Boursier, V., Gioia, F., Musetti, A., & Schimmenti, A. (2020). Facing loneliness and anxiety during the covid-19 isolation: The role of excessive social media use in a sample of Italian adults. Frontiers in Psychiatry, 11, Artigo 1380. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2020.586222 DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyt.2020.586222

Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa DOI: https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa

Bray, F. (2007). Gender and technology. Annual Review of Anthropology, 36, 37–53. https://doi.org/10.1146/annurev.anthro.36.081406.094328 DOI: https://doi.org/10.1146/annurev.anthro.36.081406.094328

Butler, J. (1988). Performative acts and gender constitution: An essay in phenomenology and feminist theory. Theatre Journal, 40(4), 519–531. https://doi.org/10.2307/3207893 DOI: https://doi.org/10.2307/3207893

Campbell, R., Sefl, T., Wasco, S. M., & Ahrens, C. E. (2004). Doing community research without a community: Creating safe space for rape survivors. American Journal of Community Psychology, 33, 253–261. https://doi.org/10.1023/B:AJCP.0000027010.74708.38 DOI: https://doi.org/10.1023/B:AJCP.0000027010.74708.38

Center for Countering Digital Hate. (2022, 25 de janeiro). Nearly half of the accounts Twitter fails to remove for abusing women go on reoffend. https://www.counterhate.com/post/nearly-half-of-the-accounts-twitter-fails-to-remove-for-abusing-women-go-on-reoffend

Cinelli, M., Quattrociocchi, W., Galeazzi, A., Valensise, C. M., Brugnoli, E., Schmidt, A. L., Zola, P., Zollo, F., & Scala, A. (2020). The COVID-19 social media infodemic. Scientific Reports, 10(1), 1–10. https://doi.org/10.1038/s41598-020-73510-5 DOI: https://doi.org/10.1038/s41598-020-73510-5

Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género. (2019, 20 de agosto). Resolução do Conselho de Ministros n.º 139/2019. https://www.cig.gov.pt/2019/08/resolucao-do-conselho-ministros-n-1392019/

Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género. (2020). Relatório intercalar de monitorização 2020 do PAVMVD. Plano de Ação para a prevenção e o combate à violência contra as mulheres e à violência doméstica. https://www.cig.gov.pt/wp-content/uploads/2021/12/Relatorio-Intercalar-de-Monitorizacao-2020-PAVMVD.pdf

Cockburn, C. (1992). The circuit of technology: Gender, identity and power. In R. Silverstone & E. Hirsch (Eds.), Consuming technology: Media and information in domestic spaces (pp. 18–25). Routledge.

Cockburn, C., & Ormrod, S. (1993). Gender and technology in the making. Sage.

Corneliussen, H. G. (2012). Gender-technology relations. Exploring stability and change. Palgrave MacMillan. DOI: https://doi.org/10.1057/9780230354623

Couldry, N., & Hepp, A. (2018). The continuing lure of the mediated centre in times of deep mediatisation: Media events and its enduring legacy. Media, Culture & Society, 40(1), 114–117. https://doi.org/10.1177/0163443717726009 DOI: https://doi.org/10.1177/0163443717726009

Dahlberg, L. (2001). The internet and democratic discourse: Exploring the prospects of online deliberative forums extending the public sphere. Information, Communication & Society, 4(4), 615–633. https://doi.org/10.1080/13691180110097030 DOI: https://doi.org/10.1080/13691180110097030

De Beauvoir, S. (2014). O segundo sexo (S. Milliet, Trad.). Nova Fronteira. (Trabalho original publicado em 1949)

Eger, L., Komárková, L., Egerová, D., & Mičík, M. (2021). The effect of COVID-19 on consumer shopping behaviour: Generational cohort perspective. Journal of Retailing and Consumer Services, 61, Artigo 102542. https://doi.org/10.1016/j.jretconser.2021.102542 DOI: https://doi.org/10.1016/j.jretconser.2021.102542

European Parliament. (2022). Women in times of COVID-19: EP flash eurobarometer. https://europa.eu/eurobarometer/surveys/detail/2712

Filipovic, J. (2007). Blogging while female: How internet misogyny parallels real-world harassment. Yale JL & Feminism, 19, 295–304. https://openyls.law.yale.edu/handle/20.500.13051/6958

Garbe, A., Ogurlu, U., Logan, N., & Cook, P. (2020). COVID-19 and remote learning: Experiences of parents with children during the pandemic. American Journal of Qualitative Research, 4(3), 45–65. https://doi.org/10.29333/ajqr/8471 DOI: https://doi.org/10.29333/ajqr/8471

Ging, D., & Siapera, E. (2018). Special issue on online misogyny. Feminist Media Studies, 18(4), 515–524. https://doi.org/10.1080/14680777.2018.1447345 DOI: https://doi.org/10.1080/14680777.2018.1447345

Haraway, D. (2006). A cyborg manifesto: Science, technology, and socialist-feminism in the late 20th century. In J. Weiss, J. Nolan, J. Hunsinger, & P. Trifonas (Eds), The international handbook of virtual learning environments (pp. 117–158). Springer. DOI: https://doi.org/10.1007/978-1-4020-3803-7_4

Hou, Y., Xiong, D., Jiang, T., Song, L., & Wang, Q. (2019). Social media addiction: Its impact, mediation, and intervention. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 13(1), Artigo 4. https://doi.org/10.5817/CP2019-1-4 DOI: https://doi.org/10.5817/CP2019-1-4

Jenkins, H. (2009). Confronting the challenges of participatory culture: Media education for the 21st century. An occasional paper on digital media and learning. John D. and Catherine T. MacArthur Foundation. DOI: https://doi.org/10.7551/mitpress/8435.001.0001

Kelly, L. (1987). The continuum of sexual violence. In J. Hanmer & M. Maynard (Eds.), Women, violence and social control (pp. 46–60). Palgrave Macmillan. DOI: https://doi.org/10.1007/978-1-349-18592-4_4

Lawless, B., & Chen, Y. W. (2019). Developing a method of critical thematic analysis for qualitative communication inquiry. Howard Journal of Communications, 30(1), 92–106. https://doi.org/10.1080/10646175.2018.1439423 DOI: https://doi.org/10.1080/10646175.2018.1439423

Lupton, D. (2019). Toward a more-than-human analysis of digital health: Inspirations from feminist new materialism. Qualitative Health Research, 29(14), 1998–2009. https://doi.org/10.1177%2F1049732319833368 DOI: https://doi.org/10.1177/1049732319833368

Marino, C., Hirst, C. M., Murray, C., Vieno, A., & Spada, M. M. (2018). Positive mental health as a predictor of problematic internet and Facebook use in adolescents and young adults. Journal of Happiness Studies, 19(7), 2009–2022. https://doi.org/10.1007/s10902-017-9908-4 DOI: https://doi.org/10.1007/s10902-017-9908-4

Maslow A. H. (1987). Motivations and personality (3.ª ed.). Harper & Row.

Massanari, A. L. (2015). Participatory culture, community, and play: Learning from Reddit. Peter Lang. DOI: https://doi.org/10.3726/978-1-4539-1501-1

Megarry, J. (2014). Online incivility or sexual harassment? Conceptualising women’s experiences in the digital age. Women’s Studies International Forum, 47, 46–55. https://doi.org/10.1016/j.wsif.2014.07.012 DOI: https://doi.org/10.1016/j.wsif.2014.07.012

Mittal S., & Singh, T. (2020). Gender-based violence during COVID-19 pandemic: A mini-review. Frontiers in Global Women’s Health, 1(4), 1–7. https://doi.org/10.3389/fgwh.2020.00004 DOI: https://doi.org/10.3389/fgwh.2020.00004

Morgan, H. (2020). Best practices for implementing remote learning during a pandemic. The Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas, 93(3), 135–141. https://doi.org/10.1080/00098655.2020.1751480 DOI: https://doi.org/10.1080/00098655.2020.1751480

Nadim, M., & Fladmoe, A. (2021). Silencing women? Gender and online harassment. Social Science Computer Review, 39(2), 245–258. https://doi.org/10.1177/0894439319865518 DOI: https://doi.org/10.1177/0894439319865518

Neves, C. (2021, 3 de março). Queixas de violência doméstica diminuem mas só nos meses do estado de emergência. Diário de Notícias. https://www.dn.pt/sociedade/queixas-de-violencia-domestica-diminuem-mas-so-nos-meses-do-estado-de-emergencia-13408771.html

Newman, N., Fletcher, R., Schulz, A., Andi, S., Robertson, C. T., & Nielsen, R. K. (2020). Reuters Institute digital news report 2020. Reuters Institute for the Study of Journalism. https://reutersinstitute.politics.ox.ac.uk/sites/default/files/2020-06/DNR_2020_FINAL.pdf

Nussbaum, M. (1995). Objectification. Philosophy and Public Affairs, 24(4), 249–291. https://doi.org/10.1111/j.1088-4963.1995.tb00032.x DOI: https://doi.org/10.1111/j.1088-4963.1995.tb00032.x

Papacharissi, Z. (2004). Democracy online: civility, politeness, and the democratic potential of online political discussion groups. New Media and Society, 6(2), 259–283. https://doi.org/10.1177%2F1461444804041444 DOI: https://doi.org/10.1177/1461444804041444

Pavan, E. (2017). Internet intermediaries and online gender-based violence. In M. Segrave & L. Vitis (Eds.), Gender, technology and violence (pp. 62–78). Routledge. DOI: https://doi.org/10.4324/9781315441160-5

Piquero, A. R., Jennings, W. G., Jemison, E., Kaukinen, C. & Knaul, F. M. (2021). Domestic violence during the covid-19 pandemic - Evidence from a systematic review and meta-analysis. Journal of Criminal Justice, 74, Artigo 101806. https://doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2021.101806 DOI: https://doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2021.101806

Plan International. (2020). Free to be online? Girl’s and young women’s experiences of online harassment. https://plan-international.org/publications/freetobeonline

Radovic, A., Gmelin, T., Stein, B. D., & Miller, E. (2017). Depressed adolescents’ positive and negative use of social media. Journal of Adolescence, 55, 5–15. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2016.12.002 DOI: https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2016.12.002

Santos, S. (2022). Higher education students and online incivility: A gendered issue? In Proceedings of INTED2022 (pp. 4293–4297). https://library.iated.org/view/SANTOS2022HIG DOI: https://doi.org/10.21125/inted.2022.1158

Singh, S., Dixit, A., & Joshi, G. (2020). Is compulsive social media use amid COVID-19 pandemic addictive behavior or coping mechanism? Asian Journal of Psychiatry, 54, Artigo 102290. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2020.102290 DOI: https://doi.org/10.1016/j.ajp.2020.102290

Sistema de Segurança Interna. (2021). Relatório anual de segurança interna 2020. https://www.portugal.gov.pt/pt/gc22/comunicacao/documento?i=relatorio-anual-de-seguranca-interna-2021

Sistema de Segurança Interna. (2022). Relatório anual de segurança interna 2021. https://www.portugal.gov.pt/pt/gc23/comunicacao/documento?i=relatorio-anual-de-seguranca-interna-2021

Spring, M. (2021, 18 de outubro). Get abuse and threats online - Why can’t it be stopped? BBC News. https://www.bbc.com/news/uk-58924168

Vogels, E. A. (2021, 13 de janeiro). The state of online harassment. Pew Research Center. https://www.pewresearch.org/internet/2021/01/13/the-state-of-online-harassment/

Wajcman, J. (2000). Reflections on gender and technology studies: In what state is the art? Social Studies of Science, 30(3), 447–464. https://doi.org/10.1177%2F030631200030003005 DOI: https://doi.org/10.1177/030631200030003005

Walklate, S. (2017). Preface. In M. Segrave & L. Vitis (Eds.), Gender, technology and violence (pp. ix–xi). Routledge.

Wired Staff. (2016, 8 de janeiro). Dear internet: It’s time to fix this mess you made. Wired. https://www.wired.com/2016/08/open-letter-to-the-Internet/

World Health Organization. (s.d.). WHO coronavirus (COVID-19) dashboard. Retirado a 17 de março de 2022, de https://covid19.who.int/

Wosik, J., Fudim, M., Cameron, B., Gellad, Z. F., Cho, A., Phinney, D., Curtis, S., Roman, M., Poon, E. G., Ferranti, J., Katz, J. N., & Tcheng, J. (2020). Telehealth transformation: COVID-19 and the rise of virtual care. Journal of the American Medical Informatics Association, 27(6), 957–962. https://doi.org/10.1093/jamia/ocaa067 DOI: https://doi.org/10.1093/jamia/ocaa067

Zhang, Y. T., Li, R. T., Sun, X. J., Peng, M., & Li, X. (2021). Social media exposure, psychological distress, emotion regulation and depression during the COVID-19 outbreak in community samples in China. Frontiers in Psychiatry, 12, Artigo 528. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.644899 DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.644899

Publicado

2022-12-16

Como Citar

Basílio de Simões, R., Amaral, I., Santos, S., & Alcantara, J. (2022). Violência Online Contra as Mulheres: Relatos a Partir da Experiência da Pandemia da COVID-19. Comunicação E Sociedade, 42, 179–203. https://doi.org/10.17231/comsoc.42(2022).3981

Edição

Secção

Artigos Temáticos